Гість конференції: Лариса Федорівна Романенко, перший проректор Відкритого Міжнародного Університету Розвитку Людини «Україна». |
| |||||
| Лариса Романенко | |||||
| |||||
| Дивитися останні повідомлення | Перегляд всіх повідомлень | На головну сторінку |
| Запитання 2. Автор Адміністратор Почнемо? | |
| так, починаємо | |
Запитання 4. Автор Саненко Є  Який середній вік студентів, що навчаються у вашому університеті? Який їх соціальний статус і регіональний зріз? З повагою. | |
| Дозвольте подякувати за запитання. Я вже відповідала про соціальний статус наших студентів і про те, що університет має 26 філій майже у всіх областях України, а також в таких невеличких містах, як Хуст, Каховка, Бровари, Васильків. Середній вік наших студентів - 21-22 роки. | |
| Запитання 5. Автор Потенційний абітурієнт Підкажіть, де можна отримати більш детальну інформацію щодо можливості навчання в університеті розвитку людини «Україна»? Сайту університету не знайшов. | |
| Білььш детальну інформацію про можливості навчання в нашому університеті, спеціальності, які можна здобути, а також про умови вступу ви знайдете на сайті www.vmurol.com.ua Або ж звернутеся до приймальної комісії університету за адресою: м. Київ, вул. Хорива. 1-г. Телефони приймальної комісії: 417-34-68 або 416-73-61 | |
| Запитання 6. Автор Николай С. Что вы думаете по поводу объединения университетов. И каково ваше мнение насет объединения сумских вузов? Где ректором назначили депутата СДПУ(о) А.Царенко, который возглавля СНАУ - вуз с очень низким уровнем знаний, востребованностью специалистов и очень высоким уровнем коррупции и бесправия студентов. Уже сегодня у людей поступающих в объединенные университеты шантадом вымагают деньги: 1-3 тыс. грн. в благотворительный фонд жены губернатора И.Щербань. И прочие нехорошие вещи. Как вы прокомментируете происходящее на Сумщине? | |
| Моя точка зрения по поводу объединения ВУЗов неоднозначна. Если ВУЗ маленький, в нем обучается менее 300 студентов, то, безусловно, проблематично, что в этом ВУЗе будут работать професора и доценты, способные предоставить студентам необходимый уровень теоретических знаний и практической подготовки, т.е. качественное образование для того, чтобы найти перспективную работу. Потому что государственный бюджет таким ВУЗам не выделяется. А чтобы приглашать на работу высокпрофессиональный професорско-преподавательский состав требуются немалые деньги. Поэтому стоит задуматься, какова цель таких ВУЗов? Зарабатывать деньги или давать достойное образование нашей молодежи? С другой стороны, насильственное объединение ВУЗов под крышей какого-то одного из них протеворечит демократическим устоям государства. Что касается объединения сумских ВУзов, то, к сожалению, я не владею информацией, каковы причины и цели этого объединения. | |
| Запитання 7. Автор Nadia Лариса Федоровна, Каковы Ваши научные и карьерные интересы? К чему Вы стремитесь? Каковы Ваши цели на будущее? | |
| Круг моих научных интересов - это проблемы маркетинга, и в частности банковского маркетинга. Мной опубликовано более 70 научных статей, учебников и научных пособий. 2 года назад по этой проблематике я защитила докторскую диссертацию и издала монографию "Банковский маркетинг". Сейчас выходит из печати учебник по банковскому маркетингу, а также учебное пособие "Маркетинг: ситуационные задания, кейсы. ролевые игры, тесты" с грифом МОН Украины. Последний будет очень полезен студентам не только экономических ВУЗов, но также студентам и практическим работникам, которые занимаются этими проблемами. Так как там приведен интересный материал из конкретной деятельности фирм, организаций ( как западных, так и отечественных) с методическими указаниями по его использованию. Что касается каръерных интересов, то на должности первого проректора я уже 15 год. С июля 2003 года была приглашена на эту должность в университет "Украина". Мне очень нравится здесь работать. Этот университет уникален своим подходом к проблемам образования в Украине, отношению к студентческой молодежи, задачами и целями, которые ставит перед профессорского-преподавательским составом его президент-ректор П.М. Таланчук - дать качественное, европейское, доступное образование широким слоям населения Украины. Цель очень благородная. Для ее реализации я хочу приложить свой опыт, умения и знания. | |
| Запитання 8. Автор Наблюдатель Институт трансформации не на шутку взялся за образование. Похвально. Когда же будет конференция с доктором Соскиным О.И. Вопросы экономики и политики, думаю, будут интересны, и узнать мнение специалиста - полезно для всех. | |
| Дякую. Мабуть, дійсно ІТС серйозно цікавиться проблемами освіти України. Що стосується конференциї безпосереднь конференції з доктором економіки Соскіним О.І., то я певна, що вона планується найближчим часом. | |
| Запитання 9. Автор Саненко Є Шановна пані Романенко! Приємно відзначити, що керівники українських ВНЗ відкрито спілкуються в Інтернеті. Мені цікаво дізнатися, чим ваш університет відрізняється від інших приватних інститутів? Чи надаєте ви другу вищу освіту? З яких спеціальностей? Скільки професорів викладають у вашому ВНЗ, у тому числі з інших країн? Дякую за відповідь. З повагою Саненко Є. | |
| Дякую за запитання. Наш університет досить молодий вищий навчальний заклад, йому тільки 5 років, але зроблено вже дуже багато. Його започаткував перший міністр освіти України, відома, знана в країні людина, Петро Михайлович Таланчук, колишній ректор КПІ. Особливістю університету є те, що він надає освіту усім бажаючим, в тому числі молоді з особливими потребами, через впровадження новітніх технологій. Особливості університету "Україна": універсальність - під дахом університету об'єднано десятки наукових напрямків та спеціальностей - від журналістики до обчислювальної техніки, від інженерних спеціальностей до екології, до тих, що пов'язані з впровадженням реабілітаційних соціальних технологій. широкий спектр економічних спеціальностей, правознавства, міжнародної інформації та багато інших. В університеті здійснюється навчання за 50-ма конкурентоспроможними на ринку праці спеціальностями різних освітньо-кваліфікаційних рівнів. Друга особливість - відкритість - розвиток мережі територіально відокремлених структурних підрозділів забезпечує реалізацію принципу: не студент йде до ВНЗ, а ВНЗ приходить до студента. Це 26 територіально відокремлених підрозділів, які розміщені по всій Україні. де навчаються 25 тис. студентів. Третя особливість - забезпечення рівного доступу до навчання в інтегрованому середовищі. Разом навчаються інваліди і здорові люди, представники соціальних груп з різним рівнем життя, формується система навчання людей з особливими потребами в інтегрованому здоровому студентському середовищі. Навчатися в університеті "Україна" не тільки престижно, а й досить цікаво. У нас функціонує не формально, а реально студентське самоврядування. Функціонує студентський парламент і волонтерський рух. В університеті широко ведеться робота не тільки з теоретичної, а й з практичної роботи. Існує 9 підрозділів, де студенти оволодівають практичними навичками. Це - юридична клініка, інформаційно-аналітичний центр „Інтер-бізнес”, творче об'єднання "Папірус", майстерня студентів-дизайнерів, творча група менеджерів та ін. В університеті викладають більше 200 докторів наук, професорів, до роботи в університеті залучаються професори ВНЗ Німеччини, США та Польщі. З 2005 року другу вищу освіту університет буде надавати з таких спеціальностей як правознавство, облік і аудит, фінанси, банківська справа, менеджмент організацій, соціальна робота, фізична реабілітація, психологія, програмне забезпечення автоматизованих систем, комп’ютерні системи та мережі, технології харчування. | |
| Запитання 10. Автор Надежда Павловна Какие научные степени Вы получили за границей? С уважением, Надежда Павловна. | |
| Всі наукові ступені та звання я отримала в Україні. Я доктор економічних наук, професор, заслужений діяч освіти України та відмінник освіти України. Закордоном я отримала багато дипломів та сертифікатів під час стажування у вищих навчальних закладах різних країн. | |
| Запитання 11. Автор Надежда Павловна Какие теоретические знания и практический опыт Вы для себя получили стажируясь за границей? | |
| За кордоном у 1990-91 р.р. я проходила річну підготовку по лінії уряду Україна-Німеччина (Баварія) з проблем генерального менеджменту, і зокрема спеціалізувалась з проблематики маркетингу. Практичний досвід з цієї проблеми здобула під час проходження практики на багатьох німецьких фірмах. Далі вдосконалювала свої знання в Інституті маркетингу в Парижі, отримала знання і практичний досвід в Данії з питань функціонування фондового ринку. Стажувалася в Інституті страхування в Швеції. Маю певний досвід, як функціонує західний страховий ринок та які його особливості. Також, здобувала практичний досвід з банківської справи у Великобританії, де зацікавилася проблемами застосування маркетингу в банківській сфері, що є важливим у діяльності західних банків. Дуже цікавий досвід я здобула у Німеччині, де брала участь в програмі підготовки консультантів для започаткування та супроводу малих підприємств по лінії "Трансформ". Мені здається, я маю певний досвід, як функціонує ринкова економіка, і певні знання, які із задоволенням передаю своїм студентам. Бо, не зважаючи, на чисто адміністративну роботу, якою займаюся протягом 15 років, я ніколи не припиняняла викладацької діяльності. Читала і читаю лекції як студентам, так і практикам, що здобувають другу вищу освіту в університеті "Україна". | |
| Запитання 12. Автор Marina Пані Ларисо, скажіть, будь ласка, на якій мові ведеться навчання у Вашому Університеті? | |
| Навчання в університеті "Україна" ведеться українською мовою. | |